Китептин тарыхы

18.05.2026
0

Сабактын тиби: Тарбиялык саат.

Сабактын методу: Интериактивдүү метод, акыл чабуулу, кластер, концептуалдык карта, “Тарция” ыкмасы, “Улак тартыш” оюну, “Кубик “ оюну, “STEAM” методу.

Колдонулуучу каражаттар: проектор,презентация, плакат, куржун, пазл, телефон,чүкө, сүрөттөр, баалоо баракчалары, топурак, пергамент,чопо, резина кол кап, ж.б.

Сабактын максаттары:

Билим берүүчүлүк: Китептин пайда болуу тарыхы менен таанышышат.
Өнүктүрүүчүлүк: Эске салуу, ой жүгүртүү, анализдөө көндүмдөрүн өнүктүрүшөт.
Тарбия берүүчүлүк: Китепке болгон кызыгуусу артып, билимдин баалуулугун түшүнүшөт жана бири-бирин сыйлоого тарбияланышат.

Китептин тарыхы

САБАКТЫН ЖҮРҮШҮ. Уюштуруу: саламдашам. “Китеп“ ыр саптары менен. Жагымдуу маанай түзөм. “Додекаэдр” ыкмасы менен. Топко бөлүнүшөт сүрөттөр аркылуу.

1 топ: Папирус
2 топ: Пергамент
3 топ: Кагаз

Баалоо үчүн окуучуларга баракчаларды берем (жекече). Топторду баалоо үчүн “Куржун” оюнун уюштурам. Алтын эрежени эске салам.

Китептин тарыхы

Жаңы тема: Окуучуларга суроо берүү менен жаңы теманы ачам. Жаңы теманы слайд аркылуу түшүндүрөм.

Китеп — адамзат ойлоп тапкан эң улуу табылгалардын бири. Байыркы замандардан бери эле адам баласы өзүнүн тажрыйбасын, билимдерин, сезимдерин жана ойлорун башкаларга жеткирүү үчүн кагаз бетине түшүрүп келген. Ошентип, китеп- кылымдарды карыткан акыл-эстин казынасы, элибиздин улуу мурасы болуп калды.

Бышыктоо: Теманы изилдөө максатында 3 топко тапшырма берем.

1-топко: Байыркы китептер

2-топко: Орто кылымдардагы китептер

3-топко: Азыркы заман (Регламент 3 миню)

Практикалык иш: Изилдөө жүргүзүшөт:

1-топ: Ылайдан китеп жасоо

2-топ: Археологиялык казуу

3-топ: Папирустан кагаз жасоо

Жыйынтыктоо: “Улак тартыш” оюну аркылуу суроо берүү. “Кубик” оюнун уюштуруу. Топторго пазл берилет.

Баалоо: Окуучулардын иш-аракеттерин комментарий жасап, топтук жана жекече баалоо жүргүзөм.

Үй тапшырма: Китеп тууралуу кызыктуу маалыматтарды билип келүү.

Китептин тарыхы