АУДИТОРИЯДАН КЛАССКА: БМПИнин КАДР МАСЕЛЕСИН ЧЕЧҮҮДӨГҮ РОЛУ

Т.Эрматов атындагы Бишкек музыкалык-педагогикалык институту (БМПИ) сапаттуу квалификациялуу кадрларды даярдоодо сап башында келатат. Шаардын реалдуу муктаждыктарын камсыздоодо айрыкча мектепке чейинки жана мектепте билим берүүчү квалификациялуу адистерди өнөктөштүк кайтарым байланыш түзүү аркылуу даярдоого басым жасалат.

Бул процесстеги негизги курал Кыргыз Республикасынын Агартуу министри Д.Кендирбаева жана Бишкек шаарынын мэри А.Джунушалиев тарабынан демилгеленген Бишкек шаарынын бир нече окуу жайларынын жана Бишкек мэриясынын Билим берүү департаментинин ортосунда кол коюлган стратегиялык келишим болду. Документ жөн гана формалдуулук эмес, буга чейин эле сезилерлик жемишин берип жаткан механизм.

Түз суроо-талап – тез жооп. Бул система кантип иштейт? Өнөктөштүк механизми жөнөкөй жана натыйжалуу. Адистердин жетишсиздигине туш болгон борбор калаадагы мектептердин директорлору жана мектепке чейинки билим берүү мекемелеринин жетекчилери суроо-талаптарды түз БМПИге беришет.

Институт өз кезегинде бул суроо-талаптарга тез жооп берүү менен бош орундарды буга чейин дипломун алган бүтүрүүчүлөр жана эң негизгиси, акыркы курстун студенттери толтурушууга көмөктөшүшөт. Бул жаштарга окуусун улантып жатып карьерасын баштоого, ал эми мектептерге мотивацияланган мугалимдерди алууга мүмкүндүк берет.

Бул убактылуу стажировка эмес экенин белгилей кетүү маанилүү. БМПИнин студенттери жана бүтүрүүчүлөрү билим берүү мекемелеринде толук кандуу жумуш менен камсыз болушат, штаттык кызматтарды ээлешет жана толук окутуу жүгүн алышат. Бүгүнкү күндө мектептерде кимдер иштеп жатат?

Т.Эрматов атындагы БМПИ бүгүнкү күндөгү эң суроо-талапка ээ болгон бош орундарды толтуруу менен комплекстүү мамилени жүргүзүүдө. Бул келишим аркылуу институт мектептерге жана мектепке чейинки билим берүү мекемелерине төмөнкү негизги багыттар боюнча адистерди жөнөтөт:

• Башталгыч класстарда жана мектепке чейинки билим берүүдө окутуу: бул бүтүндөй билим берүү системасынын негизи. Жаш мугалимдер бала бакчаларга жана башталгыч класстарга келип, заманбап ыкмаларды жана шыктанууну алып келишет.
• Дене тарбия: жаш муундун ден соолугуна кам көрүүнүн фонунда БМПИде окутулган квалификациялуу дене тарбия мугалимдерине өзгөчө суроо-талап бар.
• Башталгыч мектепте чет тилдери: эрте тил үйрөнүү заманбап билим берүүдөгү тенденция.
• Музыкалык билим берүү: балдардын чыгармачылык потенциалын өнүктүргөн жана мектептердин жана мектепке чейинки билим берүү мекемелеринин маданий жашоосун колдогон музыка мугалимдерин даярдоо.
• Компьютерлер жана автоматташтырылган системалар үчүн программалык камсыздоо: санариптештирүү доорунда бул багыт эң маанилүү багыттардын бири. Белгилей кетүүчү нерсе, IT студенттери мектептерде гана эмес, борбордогу башка IT уюмдарда да практикадан өтүшөт. Бул аларга ар кандай тажрыйба топтоого жана ар кандай тармактардагы реалдуу дүйнөдөгү кыйынчылыктар менен таанышууга мүмкүндүк берет.

Институт окутуунун жогорку сапатын тастыктайт жана бүтүрүүчүлөрү үчүн дээрлик 100% жумуш менен камсыз кылууну камсыз кылат. Студенттер дипломун алганга чейин эле баа жеткис практикалык тажрыйбага, социалдык жеңилдиктерге жана карьерасында бекем башталышка ээ болушат.

Билим берүү системасында кеӊири ишке киргизилген дуалдык система дагы институтта иштелип келүүдө. БМПИ менен Бишкек шаарынын мэриясынын Билим берүү департаментинин ортосундагы келишимдин ишке ашырылышы окуу жайлар шаардын жашоосуна кантип интеграцияланышы мүмкүн жана керек экендигинин жаркын мисалы болуп саналат. Бул жөн гана окутуу эмес, бул жерде жана азыр — ар бир класста, ар бир мектепте, Бишкектин келечегинде көрүүгө боло турган натыйжаларга жетүү үчүн багытталган иш.

ОКУП ЖАНА ИШТЕП ЖАТКАН СТУДЕНТ-МУГАЛИМДИН ПИКИРЛЕРИ

Балбай БААТАЕВ, ДТ(б)-23-9-1 тайпасынын студенти:

Азыркы учурда дене тарбия адистиги боюнча билим алып, ошол эле учурда Бишкек шаарындагы А.Сыдыков атындагы №72 мектепте дене тарбия мугалими болуп иштейм. Ишим мен үчүн кесиптик өсүүгө чоң мүмкүнчүлүк берди. Теориялык билимди дароо практикада колдонуу окуунун натыйжалуулугун жогорулатууда.

Окуудан эмнелерди үйрөндүм? Окуу жайда окуу процессинде мен дене тарбиянын методикасын, адамдын анатомиясын жана физиологиясын, ошондой эле педагогика менен психологиянын негиздерин терең өздөштүрдүм. Өзгөчө балдардын жаш өзгөчөлүгүнө жараша физикалык жүктөмдөрдү кантип туура бөлүштүрүү керектигин жана спорттук көнүгүүлөрдү аткарууда коопсуздук эрежелерин сактоону үйрөндүм. Бул билим мага сабакты илимий негизде, катасыз пландоого жардам берди.

Мектепте иштөө учурунда мен окуучуларга төмөнкү багыттарда билим берип келем:

Спорттук көнүгүүлөр: Окуучуларга волейбол, баскетбол жана жеңил атлетиканын техникасын, элементтерин туура аткаруунун түрлөрүн үйрөттүм.

Сергек жашоо образы: Жөн гана көнүгүү жасоо эмес, дене тарбиянын ден соолукка, эркке жана тартипке тийгизген таасири тууралуу түшүнүк бердим.

Командалык дем: Спорттук оюндар аркылуу балдарды бири-бирин колдоого, бир максатка чогуу умтулууга жана жеңишке же жеңилүүгө маданияттуу мамиле кылууга тарбиялап жатам.

Окуп жүрүп иштөө мага «мугалим» деген жоопкерчиликтүү кесиптин маңызын тереңирээк түшүнүүгө мүмкүнчүлүк берди. Окуу жайдан алган методикалык базаны мектептеги жандуу процесс менен айкалыштыруу менен өзүмдүн кесиптик компетенттүүлүгүмдү арттырып жатам деп ишенимдүү айта алам.

Эрбол БЕКЕТОВ, Бишкек шаарындагы №69 мектептин мугалими:

Мен учурда Бишкек шаарындагы №69 Т.Сатылганов атындагы мектепте дене тарбия мугалими болуп иштеп жатам. Мектеп шаардын ортосунда жайгашкан. Ал эки корпустан, эки кабаттан турат. Мектепте ишине так, күчтүү мугалимдер иштейт. Өтүлгөн сабактар абдан кызыктуу. Мектепте окуучулардын билим деңгээли шаар боюнча экинчи орунда турат. Окуучулар түрдүү ийримдерге катышат.

Дене тарбия сабагы боюнча ар кандай конкурстар өтүлүп турат. Мисалы: 1-класстар арасында «Атам, апам жана мен» конкурстары өткөрүлөт. Жеңүүчүлөр атайын сыйлыктар менен сыйланышат.

Спорттук иш чараларды уюштурууда, коопсуздук эрежелерин сактоо жана ата-энелер менен болгон байланышты байкадым жана баарлашканды үйрөндүм.

Мектепте спорт зал жана спорт аянтчасы бар. Дене тарбия мугалими болуп иштеп, окуу жайдан алган теориялык билимимди практика менен айкалыштырып кызыктуу, сабак өтүүгө аракет жумшап жатам. Дене тарбия сабагын өтүүдө негизги максатым, окуучулардын ден соолугун чыңдоо, таалим тарбия берүү жана Ата Мекенди коргоого, мекенди сүйүүгө тарбиялоо.

Нургүл ЖУМАБАЕВА, ПМЧБ-25 тайпасынын студенти:

Мен азыркы учурда Т.Эрматов атындагы музыкалык-педагогикалык институттун “Мектепке чейинки билим берүү” адистигинде билим алып жатам. Жашым 40та болсо да, билим алууну улантып, өзүмдү өнүктүрүүнү туура көрдүм. Анткени учурда бала бакчада иштеп жаткандыктан, балдар менен туура иштөө үчүн жаңы билимдерди үйрөнүү мен үчүн абдан маанилүү. Учурда “Моя Радость” жеке бала бакчасында тарбиячы болуп эмгектенип жатам. Институттан алган билимдеримди жумушумда колдонуп, балдар

менен иштөөдө жаңы ыкмаларды пайдаланууга аракет кылып келем. Сабактарды кызыктуу өткөрүп, балдардын өнүгүүсүнө жакшы шарт түзүүгө аракеттенем. Окуу учурунда мугалимдерден көп пайдалуу маалыматтарды алып жатам. Айрыкча МЧББ бөлүмүнүн мугалимдерине терең ыраазычылык билдирем. Алар сабактарды түшүнүктүү өтүп, бизге жакшы кеңештерин берип, ар дайым колдоо көрсөтүп келишет. Алардын эмгеги биздин келечектеги жакшы адис болуп чыгышыбызга чоң жардам берип жатат.

Келечекте дагы билимимди өркүндөтүп, өз кесибимди жакшы өздөштүрүп, балдардын сапаттуу билим жана тарбия алуусуна өз салымымды кошкум келет.

Институттун жалпы жамаатына жана мугалимдерине терең ыраазычылык

билдирем.

Сезим МОЛДАКУНОВА, ПМЧБ-25 тайпасынын студенти:

Мен 2023-жылы Т.Эрматов атындагы музыкалык-педагогикалык окуу жайына «Мектепке чейинки билим берүү» адистиги боюнча тапшыргам. 2025-жылы аталган окуу жайды ийгиликтүү аяктап, орто кесиптик билимге ээ болдум. Учурда кесиптик деңгээлимди жогорулатуу максатында бакалавриат программасы боюнча билим алуумду улантып жатам.

Учурда «Баластан» №182 бала бакчасында тарбиячы болуп эмгектенем. Окуу жайдан алган билимим ар бир баланы түшүнүүдө жана туура тарбиялоодо мага чоң тирек болууда. Мен үчүн ар бир предметтин мааниси чоң, ошону менен бирге өзүмдү өнүктүрүү үчүн тынымсыз изденүүнүн үстүндөмүн. Кесибимди сүйөм жана балдардын келечеги үчүн салым кошуп жатканыма сыймыктанам.

У.МАМБЕТАКУНОВ,

Т.Эрматов атындагы БМПИнин директору,

А.АБДРАХМАНОВА,

Т.Эрматов атындагы БМПИнин өндүрүш практикасы боюнча директордун орун басары