30 ЛЕТ НЕЗАВИСИМОСТИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ((9 — 11 класс)

02.09.2021
0

Тема урока: «30 лет независимости Кыргызской Республики»

Класс: 9 – 11

Цели урока:

В конце урока учащиеся смогут:

— Рассказать о наиболее значимых событиях и людях истории Кыргызстана периода независимости;

— Находить общий язык со своими одноклассниками и сотрудничать с ними;

— Освоят способы творческого решения поставленных задач.

Материалы и оборудование урока:

— Карта, Флаг, Герб, текст Гимна Кыргызстана, иллюстрации, посвященные Кыргызстану, проектор для показа слайдов/видео или электронная доска;

— на доске – надпись – «30 лет независимости Кыргызской Республики»;

— для каждого ученика – бумажное сердце;

— для каждой группы – набор маркеров, ватман, скотч, информационные приложения.

Ход урока:

Вводное слово учителя: Дорогие ребята, поздравляю вас с началом учебного года и 30-летием независимости Кыргызской Республики!

1.Урок начинается с исполнения Гимна Кыргызской Республики. Учитель называет тему урока: «30 лет независимости Кыргызской Республики».

На следующем этапе учитель проводит технологию «Мозговой штурм» по теме «Независимый Кыргызстан». Учащимся предлагаются следующие вопросы: Что вы представляете себе, когда слышите слова «Независимость», «Независимый Кыргызстан», «События периода независимости», «Исторические личности» и т.д. Полученная информация записывается, классифицируется по категориям и обсуждается.
Далее учитель сообщает о важном документе, с которого начинается путь независимого Кыргызстана и зачитывает текст «Декларации о государственной независимости Республики Кыргызстан» (Приложение 1)

г.Бишкек, 31 августа

1991 год, № 578-XII

ДЕКЛАРАЦИЯ

о государственной независимости Республики Кыргызстан

Верховный Совет Республики Кыргызстан, исходя из принятой 15

декабря 1990 год «Декларации о государственном суверенитете

Республики Кыргызстан» и руководствуясь Конституцией (Основным Законом)

Республики Кыргызстан:

Объявляет Республику Кыргызстан — независимым, суверенным,

Демократическим и светским государством.

Территория Республики Кыргызстан является целостной и

неделимой, на ней действует только Конституция Республики Кыргызстан.

Республика Кыргызстан подчеркивает свою приверженность к

общепризнанным принципам международного права, руководствуется

принципами дружбы и сотрудничества между народами, будет неуклонно

соблюдать принятые на себя обязательства не допуская конфронтацию в

международных, межнациональных отношениях, и выступает за заключение

нового Союзного Договора суверенных государств на равных основаниях.

Призывает парламенты союзных республик и стран мирового

сообщества признать независимость Республики Кыргызстан.

Поручает Президенту Республики Кыргызстан и Президиуму

Верховного Совета Республики Кыргызстан образовать комиссию из числа

Народных депутатов, ученых специалистов для квалифицированной и

оперативной подготовки мер (включая проекты договоров), обеспечивающих

экономическую политическую независимость Республики Кыргызстан и

внести на рассмотрение очередной сессии Верховного Совета Республики

Кыргызстан.

Верховный Совет Республики Кыргызстан призывает народ Республики

Кыргызстан объединиться на основе данной Декларации во имя

превращения нашего государства в подлинно суверенное и правовое

государство.

Верховный Совет Республики Кыргызстан

На следующем этапе учитель дает краткую информацию об истории становления и развития суверенного Кыргызстана, используя свою презентацию, иллюстрации или же видеоматериалы (https://youtu.be/Y4Sect9U5w0, https://youtu.be/PpZ2QI-dN08, https://youtu.be/vhpM8wigTB8)

Далее учитель делит класс на 4 группы и дает задание каждой:

1 группа – «События и факты». Учащиеся получают задание выбрать 5-10 событий, которые вошли в летопись истории независимого Кыргызстана. В помощь учащимся дается «Хронология исторических событий периода независимости» (Приложение 2)

2 группа – «Люди и события». Учащиеся должны выбрать 5-10 личностей, сыгравших важную роль в становлении и развитии независимого Кыргызстана. (политики, деятели искусства, общественные деятели, спортсмены и т.д.) Можно подготовить портреты известных личностей.

3 группа – «Поздравительная открытка». Учащиеся должны нарисовать поздравительный плакат, на тему 30-летие независимости Кыргызской Республики. (Можно заранее подготовить иллюстрации, которые будут для выполнения задания)

4 группа – «Процветай, мой Кыргызстан!». Учащиеся должны написать послание в будущее, советы, пожелание для дальнейшего развития и процветания государства.

На работу в группе учитель дает 10 минут, после чего учащиеся презентуют свою работу.

На завершающем этапе учитель просит, чтобы ученики написали, на заранее подготовленных бумажных сердцах, пожелания любимому Кыргызстану, а затем прикрепили эти сердца на карту государства либо на доску. В это время учитель может поставить музыку или прочесть стихотворение:

Мой Кыргызстан

Вершины гор всегда покрыты снегом,
В предгорье – цепь чуть выцветших холмов…
О, Кыргызстан, ты меж землёй и небом,
Мой горный край и песен, и стихов!

Ты славишься бескрайними полями,
На склонах гор тянь-шаньские леса.
Дороги вьются между тополями,
Что устремили кроны в небеса.

А воздух чист, с пьянящим ароматом
Цветенья трав и полевых цветов.
Всё радует меня в краю богатом,
В краю плывущих низко облаков.

О, Кыргызстан, моя земля родная,
Живи без взрывов и без свиста пуль!
Пусть трудится народ твой, созидая,
Пусть жемчугом сверкает Иссык-Куль!

О, Кыргызстан, мой край высокогорный,
Тебе сегодня песнь слагаю я!
Такой красивый, солнечный и гордый!..
О, Кыргызстан, ты родина моя!

Анатолий Остроухов

Заключительное слово учителя: На этом наш первый урок нового учебного года, посвященный 30-летию независимости Кыргызской Республики подошел к концу. Я поздравляю вас с праздником, желаю успехов в учебе, которые будут способствовать процветанию нашего государства!

Приложение 1

ДЕКЛАРАЦИЯ

о государственной независимости Республики Кыргызстан

Верховный Совет Республики Кыргызстан, исходя из принятой 15

декабря 1990 года «Декларации о государственном суверенитете

Республики Кыргызстан» и руководствуясь Конституцией (Основным Законом)

Республики Кыргызстан: