Гектар

Математика, 4-класс

1-этап. Шыктандыруу: Мугалимдин ишмердүүлүгү (максаты)

Саламдашат. Сабакка уюштурат, окуучулар менен ”Алтын эрежени”, баалоо критерийди түзөт. Окуучулардын сабакка даярдыгына, сабактагы иш-аракеттерине көз салат. 2-деңгээлдеги тапшырмаларды колдонот.

Окуучунун ишмердүүлүгү (күтүлүүчү натыйжа)

Саламдашат. Окуучулар китеп, дептер жана окуу куралдарын алышат. Жагымдуу маанай  “геометриялык фигуралар”, “аралыктар” колдору менен көрсөтүшөт.

• Көнүл бурат
• Угат
• Элестетет
• Ой жүгүртөт
• Моделдеш-тирет
• Эске тутат

Баалоо критерийлери: 5тен кем эмес тапшырманы туура жана так далилдеп аткарса “жогорку”, 4төн кем эмес тапшырманы аткарса “дал келет”, тапшырмаларды сүрөттөөдө, моделдештирүүдө кыйналса “төмөнкү” денгээлде бааланат.

2-этап. Үй тапшырмасы (кайтарым байланыш жасоо)

Үй тапшырмасы №743, 744. Сабактын темасы, максаты жана көрсөткүчтөрү айтылат. Математикалык түшүнүктөрдү өз тажрыйбасында көрүүгө (визуалдуу) тийиштүү манипулятивдик моделдерди колдонууну суранат (жупта, майда топто иштейт).

Бирин-бири баалоо. Көп орундуу санды эки орундуу санга бөлүүгө мисалдар.

Геоборд менен иштөө:

-жактары 3 см жана 4 см болгон тик бурчтук түзөт, аянтын чыгарат.

-жактары 5 см болгон квадрат түзөт, аянтын табат.

3-этап. Жаңы темага өбөлгө

Жаңы темага өбөлгө түзүү.

• Силер жашаган жерде кандай мөмө-жемиштер өсөт?
• 2 га жерге алма, 4 га жерге шабдалы, ал эми 6 га жерге гилас отургузулган.
• Кайсы жемиш багы көп?
• СЛАЙД 1,2
• СЛАЙД 3,4

Аянттын чен бирдиктери боюнча рефлексия жана иллюстрациялар

100м х 100м=10000 м кв

10000 м кв = 1 га

га — гектар деген аянттын дагы бир чен бирдиги. Жактары 100 м болгон квадраттын аянты=1 га (кичине тамгалар менен жазылып белгиленет) 

№745 моделдештирет.

4-этап. Мисал, маселелерди берүү, №746-750

№748.  КГА  ыкмасы

Кайчы пикир: … жообуна макулсуңбу? Сен кандай жооп алдың? Ушундай жооп экенин кантип билдиң? Окуучулар

• өз алдынча иштешет
• презентациялайт
• жоопторун түшүндүрөт

5-этап. Бышыктоо, практикалык иш

Ыкчам текшерүү:

Жоопторун дал келтиргиле
10000 м кв   6 м кв
4 м кв+2 м кв    1 га
20000 м кв _____ 6 км 6000 м ______ 2 га

Окуучулардын жооптору:   

1 га =10000 м кв
4 м кв +2 м кв  = 6 м кв
6  км =  6000 м
2 га  =  20000 м кв

6-этап. Жыйынтыктоо, рефлексия жүргүзүү, баалоо

Кошумча маалымат, предмет аркылуу байланыш. baalooApp тиркемесин колдонот. Окуучулар предметтин чыныгы турмуш менен байланышын билет.

7-этап. Үй тапшырмасын дайындайт

№751, №752, СЛАЙД 5

Окуучулар КР картасы менен иштөө (областтардын аянттарын салыштырат, турмуштук тиричиликке катышат, эл арасында аталып жүргөн чен бирдиктер боюнча изилдөө жүргүзөт).

Жанузакова Уулжан,  М.Абылкасымов атындагы Аксы райондук билим берүү бөлүмүнүн алдындагы окуу-методикалык кабинетинин усулчусу, КР эмгек сиңирген мугалими