НАУКА БЕЗ БАРЬЕРОВ: В КЫРГЫЗСТАНЕ СОЗДАЁТСЯ ЦИФРОВАЯ ЭКОСИСТЕМА ИНКЛЮЗИВНОГО PHD-ОБРАЗОВАНИЯ

В вузах Кыргызской Республики с ноября 2025 года реализуется масштабный проект «Цифровая трансформация для инклюзивного докторского образования в Кыргызстане» (D-TIDE.kg), главная цель которого — создание уникальной цифровой экосистемы инклюзивного PhD-обучения. Проект поддерживается программой Erasmus+.

Сегодня послевузовское образование Кыргызстана делает решительный шаг навстречу современным мировым стандартам. Внедрение PhD-программ в стране в целом можно назвать успешным. Формируются научные школы нового типа, интегрированные в международное научное пространство, развивается практика совместного научного руководства докторантами. Докторанты проходят научные стажировки в зарубежных вузах-партнёрах, а результаты их исследований публикуются в международных научных журналах.

Проект D-TIDE призван обеспечить равный доступ к исследовательской и академической деятельности для всех категорий докторантов, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями.

Инициатива направлена на модернизацию всей системы послевузовского образования страны посредством интеграции онлайн-платформ, адаптированных образовательных ресурсов и инструментов дистанционного наставничества, а также на дальнейшее развитие и укрепление PhD-программ в Кыргызстане.

Задачи проекта реализует крупный консорциум, в состав которого входят Министерство науки, высшего образования и инноваций Кыргызской Республики, восемь отечественных вузов, Европейский центр документации в Кыргызстане и два европейских университета. Ключевым участником и флагманом реализации программы выступает Кыргызский государственный технический университет имени И. Раззакова (КГТУ).

Вузы — участники консорциума уже завершили этап формирования рабочих групп и анализа опыта европейских университетов. Впереди — насыщенная работа по разработке цифровой платформы, тестированию её функциональных возможностей и обучающих модулей.

Следующий этап предусматривает запуск обновлённой модели PhD-обучения по трём выбранным образовательным программам КГТУ с последующим анализом рисков и корректировкой платформы:

• 741000 — «Технология продовольственных продуктов» (Food Science & Technology);
• 742000 — «Технология производства изделий текстильной и лёгкой промышленности» (Textile and Light Industry Manufacturing Technology);
• 650500 — «Теоретическая и прикладная механика» (Theoretical and Applied Mechanics).

Отметим, что программа 650500 «Теоретическая и прикладная механика» была открыта в КГТУ в 2021 году в рамках международного проекта DERECKA — «Развитие докторантуры и научно-исследовательского потенциала учёных Кыргызстана» (Development of Doctoral Education and Research Capacities of Kyrgyzstani Academia, Erasmus+, 2019–2022). Этот проект заложил важную основу для участия университета в нынешней инициативе D-TIDE.

В настоящее время по данной программе обучаются четыре PhD-докторанта, один из которых уже защитил диссертацию.

Динамика развития докторского образования в КГТУ наглядно демонстрирует масштаб происходящих перемен. Если в 2021 году в университете действовали пять направлений PhD-подготовки, то к 2026 году их количество увеличилось до 17. Сегодня в КГТУ реализуются программы по таким направлениям, как архитектура, геодезия, строительство, реставрация архитектурной среды и реконструкция, электроэнергетика, горное дело, прикладная геология, логистика, менеджмент, экономика, компьютерные и информационные технологии, машиностроение.

Общее количество PhD-докторантов КГТУ составляет более 155 человек. Из них 68 обучаются на первом году, 46 — на втором, 32 — на третьем и девять — на четвёртом году обучения. Уже 13 докторантов успешно защитили свои диссертации. Эти цифры свидетельствуют о растущем интересе молодёжи к научной карьере и востребованности докторских программ в технических и инженерных областях.

Вместе с тем сохраняется ряд проблем: несвоевременная защита диссертаций, необходимость повышения уровня владения английским языком для публикации научных работ в журналах, индексируемых в Scopus и Web of Science (WoS), цифровизация всех этапов PhD-обучения, а также обеспечение доступа к докторским программам для талантливой молодёжи из отдалённых регионов. Именно на решение этих задач направлен проект D-TIDE.

Одним из основных результатов реализации проекта станет создание Центра цифровизации PhD-программ на базе КГТУ. Центр будет служить площадкой для повышения квалификации преподавателей и администраторов в области цифровизации образования и применения инклюзивных методик.

Кроме того, вузы — участники консорциума планируют подготовить проекты нормативных правовых актов и регламентов, которые закрепят статус цифрового и инклюзивного PhD-образования на государственном уровне. Это позволит вузам Кыргызстана укрепить институциональную автономию, расширить международное научное сотрудничество и повысить конкурентоспособность отечественных докторских программ на мировой арене.

В дальнейшем планируется распространить разработанную модель на другие университеты и институты республики, а также организовать обучающие семинары.

Развитие цифровой экосистемы инклюзивного PhD-образования — это не просто социальный проект, а стратегический вклад в развитие человеческого капитала Кыргызской Республики. Создание равных возможностей для молодых учёных позволит привлечь в науку новые таланты и обеспечить устойчивое развитие научно-образовательного потенциала страны.

Чыныбаев М. К.,

Таштобаева Б. Э.,

Элеманова Р. Ш.