ЭМГЕК АДАМДЫН ЖАШООСУНДА (Эссе сынагы)

РЕДАКЦИЯДАН: Билим берүү жана илим министрлигинин алдындагы Республикалык илимий-методикалык борбордун демилгеси менен кесиптик билим берүү окуу жайларынын арасында уюштурулган эссе сынагы “Кесипти туура тандоо келечекке ийгиликтүү кадам “ деген темада өтүп, ага 60 окуучу катышты.

Конкурстук комиссия сынактык иштерди карап чыгып, эң мыкты 10 эссени аныктады. Сиздерди айрым жеңүүчүлөрдүн иштери менен тааныштырабыз.

САТЫБАЕВ Адахан, Жалал-Абад областынын Ноокен районуна караштуу

Шамалды-Сай айылындагы №108-кесиптик лицейинин Ш-1-23 тайпасынын окуучусу

Мен ширетүү кесибине кызыгам. Бул кесипке кызыгуума өзүбүздүн эле айылдагы кошуна байке көп түрткү берди. Ал байке жаңы үй салып, үйүнүн айланасын эң сонун пландаштырып, жол боюна гүлдөрдү өстүрүп, темирден кооз кылып коргон жасап, баарыбызды таң калтырды. Ал гана эмес бут кийим коюучу полкалары, мончосуна меш, кийим чечүүчү жерине керектүү кийим илгичтер, отургучтар да орду менен жарашыктуу жасалды. Мени кээ күндөрү ага жардам берип, жасаган иштерине суктанып жүрдүм. Анан мен дагы өнөрлүү болсом деп кыялдана баштадым. Өзүнө керектүүнү жасап алганы, башкалардын ишин жасап акча тапканы, өзүнүн үй бүлөлүк бюджетине киреше таап, көп үй-бүлөөлөрдөн оокаты тың. Ал байкеге айылдыктар көп кайрылышат. “Мунун баарын  кайдан үйрөнгөнсүз?” деп кызыгып сурасам, ширетүүчүлүктү бүткөм деп айтты. Өзү фермер, жер иштетип дыйканчылык кылат, машинасы да бар. Машинасы менен да эл кызматында, “Машинам бузулду , майым жок” деп эч убакта айтпайт. Ал байке жөнүндө ата-энем, элдер да жакшы сөздөрдү айтышат. Ошондон улам бул байке бардык жактан таланттуу, жөндөмдүү экен деп ойлоп калдым. Машинасын да ар дайым өзу чукулап оңдоп, эки жагын карап, минип жүрөт. Байкенин ошол иштердин баарын жасаш үчүн бардык аспаптары бар.

Мен Аксы районундагы Кум айылында Орозбай Көчкөнов атындагы орто мектептен 9-классты бүтүрүп жатканда Шамалды-Сайдагы № 108-кесиптик лицейде эки жыл окуп, ширетүүчү кесибине диплом, айдоочулук жана орто билими жөнүндөгү аттестат алса боло тургандыгын укканымда, менин кыялым жарым жартылай орундалгандай болду. Мектептеги досторум менен тең эле окууну бүтүп, мени кыялданткан кесиптин ээси болот экем деп апама айтсам, апам да туура көрдү. Диплом алсам дагы жакшы ширетүүчү болуш учун Орусияга барып иштеп, тажрыйбамды ашырып келип, ишкана ачам деп апамды кубандырып койдум. Азыр лицейде окуп жатам, агай жумушчу орундарга алып барганда, бизнесмен ишкер Урмат агайдын ширетүү цехин көрүп, андан да бизнесмен болгум келип калды. Ал жерде жасалып жаткан буюмдар, дарбазалар абдан кооз жасалган, бир канча балдар иштеп айлык алышат экен.

Азыр өнөр үйрөнүп иштеп, өзүмдү өзүм багып, апама, инилериме жардам берем, дагы окуу үчүн өзүм иштейм. “Жигитке жетимиш өнөр аздык кылат” дешет го, мен келечекте ушул бойдон эле токтобойм, аттестат менен жогорку билимдүү болом. Ар бир эркек бала машина минүүгө кызыкса керек. Мен да машиналардын акыркы моделдерине кызыгып коем, келечекте ушул кесиптерди алуу менен эл арасында кесипкөй, өз ишинин чебери деп аталгым келет. Кабаттуу үй салып, ишкана ачып, ишсиз жүргөндөрдү ишке алам. Мунун баары жөндөн жөн эле келбейт, ал учун талбаган эмгек кылуу керек. Мен үлгү алып жаткан кошуна байкени элдер “эч тынбайт, кылган иши өз учурунда, ирети менен, иштеген тиштейт деп ушуну айт” дешет.

Жогорудагы насаат сөздөрдү чечмелесем, ”Өнөрүң болсо өргө чап” өнөрлүү адам башкалардан бир нерсеге жөндөмдүү экендигин көрсөтүп, өнөрүн өркүндөтүшү керек, өзү үчүн дагы, башкалар учун дагы пайдасы тиет.

”Өнөр көккө жеткирет” өнөрү, жасаган иши менен таанылып аброй арттырып, көкөлөп жатпайбы.

”Өнөрлүү өлбөйт”, өнөрүң бар туруп ачка өлбөйсүң, наныңды табасьң, ошол себептүү “өнөр адамга өмүр шерик” деп коюшат экен да.

Мен мага жаккан кесип, өнөр жөнүндө айттым, адамдардын жөндөмүнө, талантына, кызыгуусуна жараша ар ким ар кандай өнөр ээси болушат.

Өнөрлүү адамдар канчалык көп болсо, ошончолук адамдардын жашоо турмушу жакшырат, өлкөбүздүн өнүгүшүнө да салым кошушат. Буюрса, келечекте ширетүүчүлүк боюнча көп тажрыйба топтоп, кошуна байкемдей чебер ширетүүчү, Урмат агайдай чоң бизнесмен болом, инилеримди окутам, көп акча топтоп апамды ажыга алып барам. Бул максаттарым келечекте мен үчүн ийгиликтүү жол деп эсептейм. Азыр жакшы окуп, жакшы жүрүшүм, өлкөмдүн өнүгүшүнө кошкон үлүшүм.

 БЕЙШЕНБЕКОВ Мухамед, г.Кара-Балта, Профессиональный лицей № 105, Группа: ЭМ 1-3-21

Труд в жизни человека

(Эссе с аргументами из литературы)

С детства каждый из нас знаком с выражением, что труд сделал из обезьяны человека. Мы знаем, что труд – самая важная часть человеческой жизни. Праздность и леность не развивают человека, а только делают из него податливое существо, которое не способно приносить пользу обществу. Даже в русском фольклоре есть доказательство ценности труда. Подтверждают это пословицы и поговорки. «Без труда не вытянешь рыбку из пруда» — самая известная из них. Чтобы удовлетворить базовую потребность в пище, человек должен приложить какие-то усилия. Я

уверен, что без труда жизнь человека немыслима. А что говорят писатели по этому поводу?

Возьмем рассказ Солженицына «Матренин двор». Матрена Григорьевна – главная героиня – всю жизнь прожила в деревне и тяжко там трудилась. Смыслом ее жизни был труд, даже в безвозмездной работе она видела развитие своей души. Болезни и проблемы не могли заставить

женщину отречься от труда. Матрена Григорьевна всегда помогала соседям по огороду, ведь она не могла отказать в помощи тем, кто прожил жизнь рядом с ней бок о бок. Работа помогала женщине ощущать радость жизни, позволяла на некоторое время отвлечься от проблем. Даже смерть героини символична: она погибает, когда помогает соседям перевозить избу. Матрена Григорьевна – символ настоящей русской крестьянки, трудолюбивой и помогающей всем, кто находится рядом. Солженицын показывает читателям, что на таком человеке держится мир, что трудиться – это почетно.

Какова же значимость труда в жизни человека? В романе М. Шолохова «Тихий Дон» главный герой Григорий Мелехов, вынужден почти всю жизнь воевать: Первая Мировая война, потом бесконечная Гражданская война. Его тянет домой, к мирному труду пахаря, к земле. Труд – основа жизни Григория, он чувствует землю, природу, скучает по созидательности всех хозяйственных работ (в то время, как на войне одно лишь разрушение). Желание защитить свою землю, свое право трудиться на ней и руководит Мелеховым в его метаниях между красными и белыми. Герой не теряет надежды вернуться и посвятить себя мирному труду на земле. Григорий видит смысл жизни в труде, он как никто чувствует землю и готов служить ей до последнего вздоха.

Высокий смысл труда отражает в своих произведениях и А. Пушкин. Евгений Онегин, герой одноименного романа А.С. Пушкина, не привык трудиться. Смысл его жизни – отдых и праздное

времяпрепровождение. Ему скучно, он не знает, чем себя занять. Его скука погубила жизнь молодого поэта Владимира Ленского. Без труда жизнь мрачна и уныла. От безделья человек может совершить много глупостей. Пушкин утверждает, что человек должен быть постоянно занят каким-либо делом, тогда будет меньше горестей в нашей жизни.

Хороший пример правильного отношению к труду есть в произведениях В. Астафьева и В. Распутина. Маленького героя автобиографического рассказа В. Астафьева «Конь с розовой гривой» приучают к труду с детства. Бабушка дает внуку задание: насобирать ягод на продажу. Рассказчик, попав под влияния

друзей, съедает ягоды и идет с ними на речку. А бабушке отдает туесок, набитый травой, с ягодами лишь сверху (посоветовал один из приятелей). Герой мучается из-за обмана, который раскрывается при продаже ягод. Бабушка срамит и обличает внука, но подарок из города все, же привозит, а рассказчик на всю жизнь запоминает, что трудиться надо добросовестно. Герой рассказа В. Распутина «Красный день» привык к труду с малолетства, ведь матери больше помочь никто не мог, кроме детей. Труд для него – необходимость, которую он ощущает как обыденность. После того как мальчик натаскал воды в баню вместо матери-банщицы, причем сделал это тайно, чтобы она не могла отказаться от помощи, мать расплакалась, высоко оценив этот поступок. Именно такие люди, которые с детства при деле, и смогли возродить из руин огромную страну в период послевоенной разрухи.

Немаловажен труд как образ жизни, о чем очень хорошо сказано в романе И. Гончарова «Обломов». Для Андрея Штольца, героя романа И.А. Гончарова «Обломов», труд

– это не обязанность, не блажь, это способ существования. Он нуждается постоянно в какой-то деятельности, иначе не чувствует себя полезным.

Кипучая энергия Штольца фонтанирует и распространяется на все вокруг. И своего друга Илью Обломова он на некоторое время вывел из его

бездействия. Именно такие люди, которые стремятся к труду, а не бегут от него, двигают общество вперед. Свое сочинение я хочу закончить словами известного писателя Максима Горького: «Именно в труде, и только в труде, велик человек, и чем горячей его любовь к труду, тем более величественен сам он, тем продуктивнее, красивее его работа». В жизни человека труд должен стоять на первом месте. Благодаря разным видам работы, мы развиваемся и реализуем себя в обществе. Никто не утверждает, что отдых – это плохо, но труд облагораживает человека.

Каждый человек обязан трудиться даже ради собственного блага.