РАЗРАБОТАНЫ ВИДЕОУРОКИ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

В связи с дистанционным форматом обучения, видеоуроки стали одним из наиболее популярных и востребованных образовательных инструментов. Ведь видеоформат воздействует на визуальную и ассоциативную память, тем самым обеспечивая максимальное качество усвоения учебного материала. В рамках проекта “МедиаСабак: обучение в новых условиях», реализуемого ОФ «Центр поддержки СМИ»  в партнерстве с Министерством Образования и Науки КР и при поддержке Фонда «Сорос-Кыргызстан» была разработана серия видеоуроков для учителей для широкого применения их в процесс обучения.

Видеоурок представляет собой пособие для учителей, демонстрирующее современные подходы к организации образовательного процесса и содержащее рекомендации по разработке уроков с элементами МИГ.

Для разработки уроков были привлечены 24 участника, из числа  школьных учителей и медиа экспертов, которые под руководством опытных методистов и менторов, вице-президента Кыргызской Академии Образования Уланбека Мамбетакунова и cотрудника Ошского института образования по организации инновационных процессов Тынчтыкбека Досмуратова, медиа экспертов Айсулуу Текимбаевой и Назгуль Конурбаевой разработали сценарии 12 видеоуроков по школьным предметам.

Помимо видеоуроков по основным школьным предметам, учителям представлены методические видеопособия “Как проводить видеоуроки” и “Фактчек для учителей”. В пособии “Как проводить видеоуроки” эксперты дают практические рекомендации по созданию профессионального видео и организации онлайн урока. А благодаря видеопособию «Фактчек для учителей»  —  учителя научатся использовать поисковые сервисы для проверки подлинности фотографий или информаций, распространяемых в мессенджерах.

Мы надеемся, что разработанные видеоуроки помогут учителям организовать обучение с использованием мультимедийных инструментов в условиях дистанционного формата.

Видеоуроки на русском языке: https://mediasabak.org/ru/education/common/lessons/5/

Видеоуроки на кыргызсом языке: https://mediasabak.org/ru/education/common/lessons/4/