Индира ДУУЛАНОВА: Переход на 12-летнее образование укрепляет связь между дошкольным и школьным этапами

— Переход на 12-летнее образование в Кыргызстане укрепляет связь между дошкольным и школьным этапами, создавая более плавный и последовательный путь для развития детей. Это позволяет уделять больше внимания базовым навыкам, сформированным в детском саду, и помогает школьникам легче адаптироваться к учебной деятельности, переходя от игровой к учебной среде, — считает учредитель Союза дошкольников Кейджди, эксперт дошкольного образования, автор модульной программы развития, воспитание и образование детей дошкольного возраста с применением STEAM подходов Индира ДУУЛАНОВА.

По её мнению в школах с 12-летней системой появляется больше возможностей для углубленного изучения предметов и выбора направлений, соответствующих интересам и способностям учеников. Это позволяет готовить старшеклассников к осознанному выбору будущей профессии, развивая их в конкретных областях и формируя необходимые для взрослой жизни навыки.

Кроме того, 12-летнее образование соответствует международным стандартам, что облегчает выпускникам поступление в зарубежные вузы. Это расширяет возможности для международного образования и делает кыргызстанских учеников более конкурентоспособными на мировом уровне, открывая двери к новым академическим и карьерным перспективам.