Родительское собрание: Мотивация детей к обучению

Цель: Помочь родителям понять, как формируется мотивация у детей и как можно поддерживать желание ребенка учиться.

Задачи:

• показать роль родителей в мотивации ребенка;
• обсудить причины снижения интереса к учебе;
• познакомить родителей с эффективными способами поддержки детей.

                                 Ход собрания

Учитель приветствует родителей и задаёт вопрос.

Уважаемые родители!
Спасибо, что нашли время и пришли на родительское собрание. Сегодня мы поговорим о важной теме — мотивации детей к учебе. От того, насколько ребенок заинтересован в учебе, зависит его успех и развитие.

Уважаемые родители!
Сегодня мы поговорим о том, что помогает нашим детям учиться с желанием.

Небольшой вопрос для вас:
— Поднимите руку, кто хочет, чтобы его ребенок учился с интересом и радостью?

(Родители поднимают руки.)

Учитель делает вывод:

Это желание объединяет всех нас.

Учитель начинает с вопроса.

— Уважаемые родители, вспомните, когда ваш ребенок с радостью рассказывает о школе? Что его больше всего радует? 

— Почему иногда дети не хотят делать уроки?
— Что может мешать их желанию учиться?

Родители называют причины:

• усталость
• страх ошибок
• сложные задания
• отсутствие интереса
• нехватка поддержки.

Учитель подводит итог.

Объяснение

Учитель объясняет тему.

Мотивация — это желание ребенка учиться, узнавать новое и достигать результатов.

Мотивация бывает:

•  внутренняя — когда ребенку интересно самому;
•  внешняя — похвала, поддержка родителей и учителей.

Очень важно поддерживать внутреннюю мотивацию ребенка.

Например:

Притча «Яблоня и садовник» 

Однажды человек посадил маленькую яблоню.

Он каждый день поливал её, ухаживал за ней, защищал от ветра и холода.

Прошло время, и яблоня выросла сильной и красивой. Она начала приносить сладкие и вкусные яблоки.

Тогда люди спросили у садовника:

— Как тебе удалось вырастить такое прекрасное дерево?

Садовник ответил:

— Я просто заботился о нем и верил, что оно вырастет сильным.

Наши дети — как маленькие деревья.

Если их поддерживать, верить в них и помогать им расти, они обязательно дадут хорошие плоды.

 Притча  «Трещина в кувшине»

У одного человека было два кувшина для воды.

Один был целый, а у другого была небольшая трещина.

Каждый день человек носил воду из реки домой.

Когда он приходил, полный кувшин был наполнен водой, а из треснутого часть воды выливалась.

Треснутый кувшин однажды сказал:

— Мне стыдно, я не могу быть таким полезным.

Но человек ответил:

— Посмотри на дорогу.

На той стороне, где он нес этот кувшин, росли красивые цветы.

Человек специально посадил их, зная о трещине.

Каждый ребенок особенный.

Даже его слабости могут стать его силой, если рядом есть взрослые, которые понимают и поддерживают.

 Применение

Учитель предлагает советы родителям.

«Как мотивировать ребенка»

Шаг 1. Похвала

Хвалите за старание, а не только за результат.

«Почему у тебя не 5?»
«Я вижу, что ты старался».

Шаг 2. Поддержка

Если у ребенка не получается, важно сказать:

«Давай попробуем вместе»

Шаг 3. Интерес

Интересуйтесь школой:

• Что сегодня было интересного?
• Что нового ты узнал?

Шаг 4. Вера в ребенка

Очень важно говорить детям:

• «Я верю в тебя»
• «Ты справишься»
• «У тебя получится»

Ребенку нужно немного:

• любовь
• поддержка
• вера родителей.

И тогда у него появляется желание учиться, развиваться и достигать успеха.

Можно провести небольшую игру или упражнение

 Игра  «Вспомним детство»

Учитель задает вопрос родителям.

Вопрос:
— Вспомните себя в детстве. Что больше всего вас мотивировало учиться?

Родители отвечают:

• похвала учителя
• поддержка родителей
• интересные уроки
• желание быть лучшим.

Вывод:
То, что помогало нам в детстве, помогает и нашим детям.

 Игра  «Продолжи фразу»

Учитель начинает фразу, родители продолжают.

Фразы:

• Мой ребенок лучше всего учится, когда…
• Я радуюсь, когда мой ребенок…
• Я горжусь своим ребенком, потому что…
• Я хочу, чтобы мой ребенок стал…

Вывод:
Каждый ребенок уникален, и ему важно чувствовать поддержку родителей.

 Игра «Похвала ребенку»

Учитель предлагает родителям написать или сказать 3 фразы похвалы своему ребенку.

Например:

• Я горжусь тобой.
• Ты очень стараешься.
• У тебя все получится.
• Ты молодец.

После этого учитель говорит:

Попробуйте сказать эти слова своему ребенку сегодня. Вы увидите, как загорятся его глаза.

5. Рефлексия

Учитель задаёт вопросы родителям:

— Что сегодня было для вас самым полезным?
— Что вы попробуете изменить дома?

Родители делятся мнениями.

Уважаемые родители!

Наши дети — это самое ценное, что есть в нашей жизни. Каждый ребенок приходит в этот мир со своими мечтами, талантами и возможностями. Иногда им бывает трудно, иногда они сомневаются в себе, но именно в такие моменты им особенно нужна наша поддержка.

Очень важно, чтобы ребенок знал: его любят, в него верят и им гордятся.

Иногда одно доброе слово, одна улыбка или простая фраза:
«Я верю в тебя» — может дать ребенку огромную силу и желание идти вперед.

Давайте помнить, что школа и семья — это одна команда. Только вместе мы сможем помочь нашим детям вырасти уверенными, добрыми и успешными людьми.

Спасибо вам за внимание, за поддержку и за любовь, которую вы дарите своим детям каждый день.

Семетеева Буанипа, учитель начальных классов средней школы № 2 имени Асана Абдраимова, село Казарман Тогуз-Тороусского района