PISA 2025: Участие Кыргызстана в исследовании — стремление к улучшению качества образования и международным стандартам обучения

С 1 по 30 апреля 2025 года Кыргызская Республика проведет основное исследование в рамках Программы международной оценки учащихся PISA 2025. Это событие станет важной вехой в оценке и дальнейшем развитии национальной системы образования, отражая стремление страны к соответствию международным стандартам качества обучения.

Подготовка к участию в PISA 2025 началась еще в 2022 году. В течение трех лет команда специалистов работала под руководством ACER (Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) назначила Австралийский совет по образовательным исследованиям (ACER) руководителем разработки и внедрения PISA 2025 года) над адаптацией и переводом более 1000 тестовых заданий по математике, чтению, естественным наукам и цифровой грамотности на кыргызский, русский и узбекский языки, а также двух основных вопросников – для учеников и администрации школ. Каждый тест проходил через 15 этапов проверки и утверждения, что иногда занимало до двух недель на одно задание только в рамках одного из15-ти этапов! Такой тщательный подход гарантировал соответствие материалов техническим стандартам ОЭСР, без одобрения которых страна не смогла бы прийти к сегодняшнему этапу.

С 15 сентября по 15 октября прошел полевой этап PISA-2025, задачей которого является апробация инструментов и процедур самого масштабного образовательного мониторинга, это стало настоящей генеральной репетицией перед основным этапом PISA 2025. Тестирование проходило по чтению, математике и естественнонаучным дисциплинам. Однако особое внимание было уделено апробации заданий ведущей отрасли PISA-2025 — естественнонаучной. Кроме того, в рамках пилотного этапа апробирован инструментарий для оценивания возможности 15-летних использовать цифровые инструменты для достижения определенных жизненных целей, ведь инновационной отраслью текущего цикла является обучение в цифровом мире (Learning in the Digital World, LWD). В полевом исследовании приняли участие 2853 учащихся и 66 руководителей школ из 66 школ. Из них 42 — с кыргызским языком обучения, 21 — с русским языком обучения и 3 смешанные (кырг. и русск.). Для проведения тестирования была разработана специальная виртуальная машина, на которой установлена уникальная программа, обеспечивающая проведение исследования по тестам PISA 2025. Эта система была тщательно сконфигурирована с учетом особенностей каждой страны-участницы, включая языковые настройки, параметры безопасности и технические спецификации. Процесс настройки потребовал детальной работы, чтобы гарантировать корректное функционирование программного обеспечения, стабильную работу тестовой платформы и защиту данных. Данная работа велась практически 1 год. Благодаря этому все ученики Кыргызстана будут проходить тестирование в едином стандартизированном формате, соответствующем строгим требованиям ОЭСР, в цифровом формате. Каждая команда тест-администраторов НЦОКОИТ обеспечил ноутбуками. Контроль за ходом проведения полевого исследования осуществлялось национальными и международными мониторщиками. Международные мониторщики были отобраны ОЭСР. В ходе тестирования удалось полностью погрузиться в процесс, проверить работу всех механизмов – от логистики до технического обеспечения, протестировать подходы к организации тестирования и убедиться в их эффективности. Этот опыт позволил выявить недочеты, скорректировать стратегии и внести важные изменения, благодаря чему теперь мы с полной уверенностью можем сказать: все аспекты учтены, и страна готова к проведению основного исследования на самом высоком уровне.

Отбор школ для участия в исследовании потребовал детального сбора и анализа информации о образовательных учреждениях страны. В период с осени 2023 по март 2025 года Национальным проектным менеджеров совместно с Министерством образования и науки Кыргызской республики заполнялось более 15 форм, соответствующих требованиям компании Westat — ведущей американской организации, специализирующейся на статистическом анализе и выборке данных для международных исследований, и являющейся частью консорциума PISA 2025. Заполнение одной формы могло занимать до двух месяцев, что подчеркивает масштаб проделанной работы. Необходимо было собирать данные по всем ученикам в возрасте 15-ти лет по всей стране через призму разных факторов. В результате для участия в основном исследовании были отобраны 199 школ, из которых 197 пройдут тестирование полностью.

6911 кыргызстанских школьников, точно так же, как и сотни тысяч школьников из почти 100 стран по всему миру, будут проходить тестирование и решать одни и те же задачи, которые помогут определить общие тенденции развития образования в каждой стране. Тестирование будет проходить на следующих языках:

— 4096 учащихся на кыргызском языке;

— 2470 учащихся на русском языке;

— 345 учащихся участвуют на узбекском языке.

Учебные заведения, попавшие в выборку, должны подготовить надлежащий класс или аудиторию. Департамент обеспечит каждого ученика ноутбуками для прохождения теста и анкетирования. Для проведения тестирования Департаментом образования были сформированы 14 мобильных команд, каждая из которых включает координатора, IT-специалиста, администратора тестирования и водителя. Особое внимание уделялось обеспечению необходимым оборудованием: было собрано 308 ноутбуков из вузов, школ, частных компаний и даже личных ресурсов сотрудников департамента образования. Специально разработанная система Maple, предоставленная для Кыргызстана, использовалась для генерации уникальных логинов и паролей для каждого ученика, что обеспечит конфиденциальность и точность процесса тестирования.

Координация столь масштабного проекта была бы невозможна без поддержки Министерства образования и науки Кыргызской Республики и финансовой помощи проекта Всемирного банка «Образование для будущего», а также профессионального координирования со стороны Национального Проектного менеджера страны –Уманкуловой Онолкан и директора Национального центра – Шамшидиновой Бактыгуль, представляющей Департамент оценки качества образования.

Завершение тестирования 30 апреля 2025 года не означает окончания работы. Впереди предстоит кропотливый процесс кодирования результатов, требующий подготовки команды кодировщиков на трех языках. Ежедневно планируется обрабатывать значительное количество тестов, что потребует высокой квалификации и слаженности действий. Окончательные результаты исследования будут опубликованы в конце 2026 года, предоставив всесторонний анализ состояния системы образования Кыргызстана.

Участие в PISA 2025 не только демонстрирует стремление страны к улучшению качества образования, но и открывает новые горизонты для международного сотрудничества и обмена опытом. Процедуры перевода, адаптации, отбора и подготовки специалистов, а также взаимодействие с мировыми экспертами, позволили Кыргызстану интегрироваться в глобальное образовательное сообщество и оценить свои позиции на международной арене.